「《臺灣三部曲》文史考究－臺灣史篇」影片釋出，為呈現400年前大航海時期的臺灣樣貌，劇組找來歷史學者翁佳音老師、賴英泰老師、林逸帆老師擔任顧問，也請來研究西拉雅語的李淑芬老師擔任語言指導老師，協力打造史詩。魏德聖導演讚歷史學家的心是寬大的，用宏觀的角度幫助劇組，也經常被提醒：「你們是來拍電影，不是來做學問的。」

《臺灣三部曲》專家指點打造史詩

魏德聖導演穿越400年時空

創作是「美妙的享受」

魏德聖導演團隊傾全力打造的《臺灣三部曲》今釋出「《臺灣三部曲》文史考究－臺灣史篇」影片，為呈現400年前大航海時期的臺灣樣貌，劇組找來歷史學者翁佳音老師、賴英泰老師、林逸帆老師擔任顧問，也請來研究西拉雅語的李淑芬老師擔任語言指導老師，協力打造史詩。魏德聖導演讚歷史學家的心是寬大的，用宏觀的角度幫助劇組，也經常被提醒：「你們是來拍電影，不是來做學問的。」

魏德聖導演早在21年前開始創作《臺灣三部曲》劇本，更花了2、3年時間研讀史料，他說：「荷蘭時期的臺灣有趣在於，西拉雅人、漢人、荷蘭人三方的交會，是東西方文化的衝擊和融合。」《臺灣三部曲》的工作人員也必須熟知歷史背景，要在短時間內消化如此龐大的資訊相當不容易，劇組為此特別成立了「田野組」，專門彙整歷史資料，除了歷史文獻參考，也找到歷史學者加入。

魏德聖導演說：「我們拍漢人海盜，那他們穿什麼呢？史料中有明朝的服飾，但是在海上拼搏的海盜，不會是儒生或老百姓的樣子，他們也會遇到荷蘭人、日本人等等，各種文化的碰撞融合，這都是我們在拍攝時要去思考的。」為此，團隊多年前主動聯繫中研院的荷蘭、西班牙及明鄭時期的臺灣史專家翁佳音老師，幫助建構《臺灣三部曲》的世界觀。

談起參與《臺灣三部曲》的心情，翁佳音老師說：「我們這些歷史學家，常常講故事大家都睡著，如果有一個電影導演跟學術界合作，互相對話，希望把歷史的思想、美妙之處及悲劇透過電影讓大家看見，去想我們臺灣的過去是怎樣，所以我也非常願意幫忙魏導。」

不過要還原400年前的臺灣不容易，不管是器物或是生活方式，都只能從資料中參考，但電影在尊重史實同時，也有創作空間，翁佳音老師時常提醒大家：「只要大歷史方向不要錯誤，不要鑽牛角尖，你們是拍電影的，可以在一定範圍內去發揮想像力，戲劇才會好看。」

魏德聖導演也說：「創作一定要站在當時人的環境去思考，這是第一要件，也要體諒人物的生活背景。」他在寫不同的角色時，會站在不同人物的角度去思考，「寫劇本就像在體驗不同時代的生活，我穿越時空變成另一個人，這個創作過程雖難，但對我來說是一種美妙的享受」。

賴英泰、林逸帆老師是翁佳音老師的學生，賴英泰老師提到：「回頭看17世紀，是一個很寬闊的時代，在那個時代，臺灣的豐富度和多樣性很多，如果可以把這部分拍出來，這是我期望這部片可以達到的目標。」林逸帆老師則說，為《臺灣三部曲》進行資料收集時，仍有許多史料未記載的空白之處，但她感性表示：「由魏導和魏導的團隊，來進行填補或是美好的想像，我覺得這也是美好的結果。」

協助劇組進行西拉雅語教學的李淑芬老師也說：「我很榮幸這輩子參與臺灣三部曲，真是三生有幸，讓大家知道西拉雅族還是存在，透過這個作品更認同自己的身份。」

《臺灣三部曲》透過3個族群、3個視角呈現400年前的臺灣，電影預計今年8月開拍，目前高雄南星計畫區及大鵬灣的主場景搭建中，由於電影聚焦大航海時代，也將有不少船戲，劇組也在進行造船的設計，包括商船、快艇及戎克船都將在片中呈現。

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新聞來源：www.iwant-radio.com/showinformation.php?sisn=48348&ln=big